發(fā)布時間：2023-11-17 11:23:50
序言：寫作是分享個人見解和探索未知領(lǐng)域的橋梁，我們?yōu)槟x了8篇的安全法規(guī)教育樣本，期待這些樣本能夠為您提供豐富的參考和啟發(fā)，請盡情閱讀。
【關(guān)鍵詞】教學(xué)改革 項目化 案例法 研討法
隨著我國經(jīng)濟持續(xù)快速發(fā)展，我國的安全生產(chǎn)狀況逐漸好轉(zhuǎn)，但形勢仍然十分嚴(yán)峻。安全生產(chǎn)相對指標(biāo)與發(fā)達國家相比差距較大，非法違法生產(chǎn)現(xiàn)象嚴(yán)重，重特大事故多發(fā)頻發(fā)，給人民群眾的生命財產(chǎn)安全造成重大損失，給經(jīng)濟建設(shè)和社會穩(wěn)定帶來了負(fù)面影響。礦山、危險化學(xué)品、建筑施工等高危行業(yè)重特大安全生產(chǎn)事故頻發(fā)，暴露出一些企業(yè)重生產(chǎn)輕安全、安全管理薄弱、主體責(zé)任不落實、一些地方和部門安全監(jiān)管不到位等突出問題。2010年7月19日，國務(wù)院印發(fā)了《關(guān)于進一步加強企業(yè)安全生產(chǎn)工作的通知》，提出“必須要以更堅定的信念、更大的決心、更強有力的政策措施、通過更加嚴(yán)格的企業(yè)安全管理、更加堅實的技術(shù)保障、更加有力的安全監(jiān)管、更加高效的應(yīng)急救援體系、更高標(biāo)準(zhǔn)的行業(yè)準(zhǔn)入、更加有力的政策引導(dǎo)、更加注重經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變、更加嚴(yán)格的目標(biāo)考核和責(zé)任追究等，形成安全生產(chǎn)長效機制?！?/p>
近年來，國家陸續(xù)出臺了安全生產(chǎn)監(jiān)督管理方面的一系列法律法規(guī)、監(jiān)察條例等，出臺了注冊安全工程師、注冊安全評價師執(zhí)業(yè)制度，提高了安全管理人才的培養(yǎng)力度。這些政策雖然在一定程度上緩解了安全管理人才的緊缺，但由于種種原因，安全管理人才仍然相當(dāng)缺乏。因此，針對不同高職院校，開展安全管理與法規(guī)教學(xué)是非常必要的。本院為工業(yè)環(huán)保與安全專業(yè)學(xué)生開設(shè)了《安全管理與法規(guī)》課程。
一 課程教學(xué)目的及大綱要求
高職高專的工業(yè)環(huán)保與安全專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)是為了培養(yǎng)從事工業(yè)緩解與安全監(jiān)測分析、工藝設(shè)計、技術(shù)改造和管理工作的高級技術(shù)應(yīng)用型專業(yè)人才?！栋踩芾砼c法規(guī)》作為本專業(yè)的專業(yè)核心技能課程，在專業(yè)教學(xué)中起著至關(guān)重要的作用。本課程的教學(xué)目的主要有以下幾點：（1）通過本課程的學(xué)習(xí)使學(xué)生了解安全的本質(zhì)和管理的相關(guān)原理，使之具備一定的安全素養(yǎng)，建立基本事故預(yù)防與自我保護意識。（2）使學(xué)生了解我國相關(guān)安全生產(chǎn)方面的法律法規(guī)、監(jiān)察條例，以及現(xiàn)有的安全生產(chǎn)技術(shù)等。本課程主要內(nèi)容如圖1所示。
二 傳統(tǒng)教學(xué)的弊端及課程改革的必要性
傳統(tǒng)的高等教育教學(xué)模式以傳統(tǒng)的教學(xué)口授、板書，學(xué)生耳聽、筆記，教師根據(jù)學(xué)生及時反饋的信息來了解學(xué)生對所學(xué)知識的理解程度，并以此調(diào)整教學(xué)策略，達到預(yù)期的教學(xué)目的。而社會的進步、科技的發(fā)展，使得知識更新?lián)Q代的周期大大縮短，對人才培養(yǎng)也提出了更高的要求。在這樣的時代背景下，許多教育領(lǐng)域的專家學(xué)者對傳統(tǒng)教學(xué)模式提出否定，呼吁運用現(xiàn)代教學(xué)模式培養(yǎng)新時代的接班人。在傳統(tǒng)的教學(xué)模式中，教師是教學(xué)活動的主體、知識的傳授者，學(xué)生是知識的接受者，媒體是教的工具，教材是教的內(nèi)容，學(xué)生的成績是教師教學(xué)水平的反映，課題作為教學(xué)的主要環(huán)境則是提供給教師表演的舞臺?？傊麄€教學(xué)活動和教學(xué)結(jié)構(gòu)都是以教師為主，這樣，教師的教學(xué)水平、教學(xué)技巧和教學(xué)藝術(shù)決定著學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。
三 課程改革的實踐探索
《安全管理與法規(guī)》主要采用項目化教學(xué)的方法，配合研討法教學(xué)和案例法教學(xué)，注重教與學(xué)的互動，在08、09級學(xué)生中試用，取得良好的效果。本課程在教學(xué)計劃中安排在工業(yè)環(huán)保與安全專業(yè)大二上期，與已經(jīng)學(xué)過的《安全心理》、《安全認(rèn)識實習(xí)》等課程緊密銜接，與同時學(xué)習(xí)的《化工安全技術(shù)》、《機械安全》相互輝映，為大二下期的《電氣安全》、《危險廢物處理與處置》打好基礎(chǔ)，是本專業(yè)非常重要的一門專業(yè)核心技能課程。本課程共90個課時，其中60個理論課時，30個實踐課時，采用項目化教學(xué)。
四 結(jié)束語
本課程的教學(xué)緊緊圍繞職業(yè)技能訓(xùn)練這一核心來實施教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)改革，運用多媒體、新聞播報、事故視頻播放、動畫、板書等多種教學(xué)形式全面啟發(fā)教授學(xué)生，采用項目化、案例法、研討法相結(jié)合的“三位一體”教學(xué)模式，激發(fā)學(xué)生的熱情，培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)，為學(xué)生的就業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。
【摘 要】本文介紹了高職高專《安全管理與法規(guī)》課程的教學(xué)目的和教學(xué)大綱要求，探討了該課程傳統(tǒng)化教學(xué)中存在的問題，結(jié)合國家相關(guān)政策法律法規(guī)，對本院該課程的教學(xué)內(nèi)容和教授方法作了適當(dāng)?shù)男薷暮屯晟?，提出了項目化、案例法、研討法相結(jié)合的“三位一體”教學(xué)模式，并對其進行實踐與探索。
【關(guān)鍵詞】教學(xué)改革 項目化 案例法 研討法
隨著我國經(jīng)濟持續(xù)快速發(fā)展，我國的安全生產(chǎn)狀況逐漸好轉(zhuǎn)，但形勢仍然十分嚴(yán)峻。安全生產(chǎn)相對指標(biāo)與發(fā)達國家相比差距較大，非法違法生產(chǎn)現(xiàn)象嚴(yán)重，重特大事故多發(fā)頻發(fā)，給人民群眾的生命財產(chǎn)安全造成重大損失，給經(jīng)濟建設(shè)和社會穩(wěn)定帶來了負(fù)面影響。礦山、危險化學(xué)品、建筑施工等高危行業(yè)重特大安全生產(chǎn)事故頻發(fā)，暴露出一些企業(yè)重生產(chǎn)輕安全、安全管理薄弱、主體責(zé)任不落實、一些地方和部門安全監(jiān)管不到位等突出問題。2010年7月19日，國務(wù)院印發(fā)了《關(guān)于進一步加強企業(yè)安全生產(chǎn)工作的通知》，提出“必須要以更堅定的信念、更大的決心、更強有力的政策措施、通過更加嚴(yán)格的企業(yè)安全管理、更加堅實的技術(shù)保障、更加有力的安全監(jiān)管、更加高效的應(yīng)急救援體系、更高標(biāo)準(zhǔn)的行業(yè)準(zhǔn)入、更加有力的政策引導(dǎo)、更加注重經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變、更加嚴(yán)格的目標(biāo)考核和責(zé)任追究等，形成安全生產(chǎn)長效機制?！?/p>
近年來，國家陸續(xù)出臺了安全生產(chǎn)監(jiān)督管理方面的一系列法律法規(guī)、監(jiān)察條例等，出臺了注冊安全工程師、注冊安全評價師執(zhí)業(yè)制度，提高了安全管理人才的培養(yǎng)力度。這些政策雖然在一定程度上緩解了安全管理人才的緊缺，但由于種種原因，安全管理人才仍然相當(dāng)缺乏。因此，針對不同高職院校，開展安全管理與法規(guī)教學(xué)是非常必要的。本院為工業(yè)環(huán)保與安全專業(yè)學(xué)生開設(shè)了《安全管理與法規(guī)》課程。
一 課程教學(xué)目的及大綱要求
高職高專的工業(yè)環(huán)保與安全專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)是為了培養(yǎng)從事工業(yè)緩解與安全監(jiān)測分析、工藝設(shè)計、技術(shù)改造和管理工作的高級技術(shù)應(yīng)用型專業(yè)人才。《安全管理與法規(guī)》作為本專業(yè)的專業(yè)核心技能課程，在專業(yè)教學(xué)中起著至關(guān)重要的作用。本課程的教學(xué)目的主要有以下幾點：（1）通過本課程的學(xué)習(xí)使學(xué)生了解安全的本質(zhì)和管理的相關(guān)原理，使之具備一定的安全素養(yǎng)，建立基本事故預(yù)防與自我保護意識。（2）使學(xué)生了解我國相關(guān)安全生產(chǎn)方面的法律法規(guī)、監(jiān)察條例，以及現(xiàn)有的安全生產(chǎn)技術(shù)等。本課程主要內(nèi)容如圖1所示。
二 傳統(tǒng)教學(xué)的弊端及課程改革的必要性
傳統(tǒng)的高等教育教學(xué)模式以傳統(tǒng)的教學(xué)口授、板書，學(xué)生耳聽、筆記，教師根據(jù)學(xué)生及時反饋的信息來了解學(xué)生對所學(xué)知識的理解程度，并以此調(diào)整教學(xué)策略，達到預(yù)期的教學(xué)目的。而社會的進步、科技的發(fā)展，使得知識更新?lián)Q代的周期大大縮短，對人才培養(yǎng)也提出了更高的要求。在這樣的時代背景下，許多教育領(lǐng)域的專家學(xué)者對傳統(tǒng)教學(xué)模式提出否定，呼吁運用現(xiàn)代教學(xué)模式培養(yǎng)新時代的接班人。在傳統(tǒng)的教學(xué)模式中，教師是教學(xué)活動的主體、知識的傳授者，學(xué)生是知識的接受者，媒體是教的工具，教材是教的內(nèi)容，學(xué)生的成績是教師教學(xué)水平的反映，課題作為教學(xué)的主要環(huán)境則是提供給教師表演的舞臺。總之，整個教學(xué)活動和教學(xué)結(jié)構(gòu)都是以教師為主，這樣，教師的教學(xué)水平、教學(xué)技巧和教學(xué)藝術(shù)決定著學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。
三 課程改革的實踐探索
《安全管理與法規(guī)》主要采用項目化教學(xué)的方法，配合研討法教學(xué)和案例法教學(xué)，注重教與學(xué)的互動，在08、09級學(xué)生中試用，取得良好的效果。本課程在教學(xué)計劃中安排在工業(yè)環(huán)保與安全專業(yè)大二上期，與已經(jīng)學(xué)過的《安全心理》、《安全認(rèn)識實習(xí)》等課程緊密銜接，與同時學(xué)習(xí)的《化工安全技術(shù)》、《機械安全》相互輝映，為大二下期的《電氣安全》、《危險廢物處理與處置》打好基礎(chǔ)，是本專業(yè)非常重要的一門專業(yè)核心技能課程。本課程共90個課時，其中60個理論課時，30個實踐課時，采用項目化教學(xué)。
四 結(jié)束語
本課程的教學(xué)緊緊圍繞職業(yè)技能訓(xùn)練這一核心來實施教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)改革，運用多媒體、新聞播報、事故視頻播放、動畫、板書等多種教學(xué)形式全面啟發(fā)教授學(xué)生，采用項目化、案例法、研討法相結(jié)合的“三位一體”教學(xué)模式，激發(fā)學(xué)生的熱情，培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)，為學(xué)生的就業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。
參考文獻
［1］國務(wù)院.關(guān)于進一步加強企業(yè)安全生產(chǎn)工作的通知.國發(fā)〔2010〕23號文件
［2］中國安全生產(chǎn)協(xié)會注冊安全工程師工作委員會.安全生產(chǎn)法及相關(guān)法律知識［M］.北京：中國大百科全書出版社，2008
［3］丁文捷、林雪春.抓好技能教育，培養(yǎng)實用人才［J］.廣東化工，2005（5）
參考文獻
［1］國務(wù)院.關(guān)于進一步加強企業(yè)安全生產(chǎn)工作的通知.國發(fā)〔2010〕23號文件
為廣泛宣傳維護國家安全的基本知識，增強全民防范意識和能力，更好地宣傳學(xué)習(xí)《國家安全法》等法律法規(guī)，按照國家、省、市上級部門要求，xx縣司法局精心組織，周密部署，扎實開展《國家安全法》暨首個全民國家安全教育日宣傳教育活動?，F(xiàn)就有關(guān)活動總結(jié)如下：
一、提高思想認(rèn)識，認(rèn)真組織實施。迅速召開《國家安全法》暨首個全民國家安全教育日宣傳教育活動動員會，xx縣司法局黨組書記、局長魏黎明同志帶領(lǐng)全局干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)了xx和信普法辦xx文件，并成立了由宣教股牽頭，各股室積極參與的宣傳教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)日?；顒?，為宣傳教育活動提供組織保障。
二、創(chuàng)新宣傳形式，豐富宣傳載體。一是把《國家安全法》暨首個全民國家安全教育日宣傳教育活動與我局常年開展的“法律六進”活動結(jié)合起來，從而提高活動的覆蓋面和實效性;二是制作以《國家安全法》為主要內(nèi)容的宣傳展板，利用電子顯示屏滾動播出國家安全法宣傳標(biāo)語，營造良好的活動氛圍。在此基礎(chǔ)上，充分利用網(wǎng)絡(luò)媒體受眾大、傳播廣的優(yōu)勢，在xx縣司法局網(wǎng)站上，開辟宣傳《國家安全法》專欄。借助我局已開通的微博微信和手機報，開展《國家安全法》及有關(guān)法律法規(guī)的知識競賽活動等，不斷提高活動的影響力和參透力。
三、加強督促檢查，及時總結(jié)匯報。局紀(jì)檢監(jiān)察部門不定時對宣傳教育活動開展情況進行督導(dǎo)，確?；顒硬蛔哌^場，同時，積極與有關(guān)職能部門溝通配合，按照活動要求，認(rèn)真總結(jié)活動的開展情況并及時向上級部門報送信息，從而確?；顒拥拈_展取得預(yù)期效果。
組長：王春平（校長）
副組長：施春芹（教導(dǎo)主任）
成員：楊曉峰茶應(yīng)美李建玲趙如會黎興昌
陳康周加富普杰李興海羅月星
二、工作目標(biāo)：
（一）開展交通安全宣傳教育活動，學(xué)生的活動參與率達100%、學(xué)習(xí)教育率達100%、《道路交通安全法》及實施條例等相關(guān)法律法規(guī)的知曉率達到100%。
（二）在我校學(xué)生中掀起一個學(xué)習(xí)、遵守和宣傳交通法律法規(guī)的，使學(xué)生的道路交通安全意識和自我防護能力得到明顯提高，有效預(yù)防和減少學(xué)生道路交通事故的發(fā)生。我校力爭學(xué)生的交通事故數(shù)為零。
（三）從小培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣；進一步深化“三讓”（即：“車讓人，讓出一份文明；人讓車，讓出一份秩序；車讓車，讓出一份安全”）的文明交通理念深入人心。
三、工作措施：
（一）加強交通安全學(xué)習(xí)教育。我校要充分發(fā)揮教育職能優(yōu)勢，通過主題班會、思品教育、黑板報、知識競賽、宣傳櫥窗、校園廣播等多種形式，組織學(xué)生學(xué)習(xí)道路交通安全法律法規(guī)和交通安全基本常識等內(nèi)容，提高他們的安全意識和防護能力。
1、每學(xué)期開學(xué)時和放假前，要上一堂交通安全課；
2、每天放學(xué)前，老師要提醒學(xué)生注意道路交通安全；
3、每個學(xué)期要以班為單位舉行一次交通安全主題班會；
4、我校將為交通安全知識開辟宣傳專欄，定期宣傳交通安全常識。
（二）開展平安回家自護訓(xùn)練。學(xué)校利用周一晨會時間對小學(xué)生進行交通安全教育，幫助全體小學(xué)生提高安全意識和自我保護能力。
（三）配合有關(guān)部門加強校園周邊交通環(huán)境及秩序的監(jiān)督管理。進一步優(yōu)化校園周圍交通環(huán)境。
四、工作安排：
1、主要結(jié)合《道路交通安全法》等道路交通法律法規(guī)的施行，集中開展“五個一”交通安全宣傳教育活動。
2、上一堂交通安全課。
3、各班以“交通安全”為主題舉行一次主題班會。
4、在學(xué)校的宣傳櫥窗，開辟交通安全宣傳專欄，宣傳交通安全常識。
結(jié)合88高速公路站多、線長、人員分散等情況，我處職工教育擬采取集中授課、現(xiàn)場培訓(xùn)、分類輔導(dǎo)等方法進行，具體教育培訓(xùn)安排如下：
1、內(nèi)勤文秘、宣傳報道和安全法規(guī)培訓(xùn)由辦公室負(fù)責(zé)組織授課，政工培訓(xùn)由黨總支負(fù)責(zé)。
2、工程施工、養(yǎng)護技術(shù)由工程養(yǎng)護科具體負(fù)責(zé)組織。
3、通行費征收、征收管理辦法崗位職責(zé)榮辱觀學(xué)習(xí)教育和收費站骨干人員法制教育由征收科具體負(fù)責(zé)組織。
4、微機監(jiān)控培訓(xùn)由運維監(jiān)控分中心負(fù)責(zé)。
5、公路執(zhí)法、安全法規(guī)培訓(xùn)由路政科負(fù)責(zé)。
根據(jù)各業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)的工作特點，培訓(xùn)時間安排如下：
1、工程施工、養(yǎng)護技術(shù)、安全法規(guī)、征收管理規(guī)定崗位職責(zé)、職業(yè)道德榮辱觀學(xué)習(xí)教育及內(nèi)勤文秘、宣傳報道四項為第一期，培訓(xùn)時間為2009年3-6月。
2、微機監(jiān)控、通行費征收和收費站隊長以上人員法制專題教育三項為第二期，培訓(xùn)時間為2009年7-8月。
3、政工培訓(xùn)和公路執(zhí)法兩項為第三期，培訓(xùn)時間為2009年9月-10月。
計劃三期共培訓(xùn)450人次，學(xué)習(xí)內(nèi)容、課時、地點由組織單位提前通知到本人。學(xué)習(xí)結(jié)束后，其本人學(xué)習(xí)成績、鑒定及相關(guān)資料統(tǒng)一整理歸檔。
附件：2009年職工教育培訓(xùn)計劃表
期別
培訓(xùn)專業(yè)崗位
時間
培訓(xùn)形式
組織單位
培訓(xùn)人次
第
一
期
工程施工
養(yǎng)護技術(shù)
2009年3月
集中授課
現(xiàn)場培訓(xùn)
養(yǎng)護科
40
征收管理辦法崗位職責(zé)
職業(yè)道德榮辱觀學(xué)習(xí)教育
2009年4月
集中學(xué)習(xí)
征收科
140
安全法規(guī)
2009年5月
集中授課
辦公室
安全辦
10
內(nèi)勤文秘
宣傳報道
2009年6月
集中授課
辦公室
20
第
二
期
微機監(jiān)控
2009年7月
集中授課
現(xiàn)場演練
運維中心
26
通行費征收
2009年8月
集中學(xué)習(xí)
教育
征收科
140
收費站隊長以上人員法制教育
2009年8月
知識講座
警示教育
征收科
40
第
三
期
政工培訓(xùn)
2009年9月
集中授課
總支
15
公路執(zhí)法
2009年10月
集中授課
路政大隊
19
一、強化組織領(lǐng)導(dǎo)，健全安全制度，落實安全責(zé)任
為加強學(xué)校交通安全工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，從組織上保障交通安全工作的順利開展，我校成立了由校長任組長、黨支部書記、副校長和相關(guān)處室領(lǐng)導(dǎo)為組員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。小組成員分工明確，責(zé)任落實，形成校長室、政教處、總務(wù)處、少先隊和班級多層面管理，領(lǐng)導(dǎo)、教師、班主任和值班人員齊抓共管的立體教育網(wǎng)絡(luò)。同時，我校與公安局聯(lián)系，派人定期到校指導(dǎo)學(xué)校交通安全工作，以保證學(xué)校交通安全工作的依法實施。學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組決定每月召開一次安全工作會議，研究部署工作，對發(fā)現(xiàn)的新情況、新問題及時協(xié)商解決，及時消除交通安全隱患，做到防患于未然。
我校先后制定了《學(xué)校安全工作制度》、《學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》等安全制度，認(rèn)真貫徹落實。為了使全體教師牢固樹立“人人都是安全工作者”的思想，主動把學(xué)校安全工作與各自的實際工作結(jié)合起來，增強“安全第一，預(yù)防為主”的意識，學(xué)校與各班班主任、各班班主任與每位學(xué)生簽訂《安全責(zé)任協(xié)議書》，落實安全工作責(zé)任追究制，明確了各類人員的安全責(zé)任，做到了制度健全、責(zé)任明晰、獎懲分明，保證了學(xué)校安全管理不留死角、無一漏洞。
二、強化宣傳教育，讓交通安全深入人心
“安全無小事，處處是教育”。為了普及交通安全知識，提高師生的交通安全意識，我校進行了全方位多層次的交通安全宣傳和教育，全校師生的交通安全意識、遵守交通法規(guī)的自覺性不斷提高。
1.抓好常規(guī)宣傳教育。我校將“交通安全教育”作為每學(xué)期開學(xué)教育的一項重要內(nèi)容，各班組織學(xué)生學(xué)習(xí)《道路交通安全法》和交通法規(guī)知識，做到安全教育從學(xué)生入校抓起。日常工作中，通過國旗下講話、學(xué)生晨會、校園廣播、黑板報等陣地不斷強化交通安全宣傳教育。為了增強教育宣傳的直觀性、趣味性，提高教育效果，我校還經(jīng)常組織師生觀看交通安全警示錄像、圖片展等，積極開展交通安全警示教育活動。
2. 發(fā)揮課堂教育主渠道作用。我校將交通安全教育納入學(xué)校課程規(guī)劃，在思想政治、班會等課程教學(xué)中，滲透交通法規(guī)知識教育，并采用適合學(xué)生生理和心理特點的教學(xué)方法，通過課前實地考察、調(diào)查和課內(nèi)討論、交流、演講等形式，加強交通法規(guī)、交通安全教育。“交通安全進課堂”做到落實任課教師、落實課時計劃、落實教學(xué)內(nèi)容，并與其他課程同要求、同檢查、同考核。
3. 強化“警校聯(lián)建”。我校配合公安、交通等部門深化交通安全宣傳“五進”(進農(nóng)村、進社區(qū)、進企業(yè)、進學(xué)校、進家庭)活動，主動邀請交警進校園開展以“關(guān)愛生命，安全出行”為主題的交通安全宣傳活動，請交管部門的干警來校做交通安全專題講座。宣傳和講座的內(nèi)容包括交通事故圖片展覽、交通安全法規(guī)教育、交通安全和交通規(guī)則基本常識解讀、交通事故案例分析等。血淋淋的事實，失去親人的悲慟場面，震撼了每一位師生的心。師生們都深切地感到交通安全無小事，任何一個小的疏忽都會釀成大禍，必須時時刻刻把交通安全牢記心中。
三、強化交通安全措施，保障學(xué)生交通安全
1.嚴(yán)格執(zhí)勤管理。我校存在交通安全隱患較大的時間是學(xué)生上學(xué)、放學(xué)兩個時段，地點是校門口出去的馬路。為加強學(xué)生的出入管理，降低交通安全隱患，我校實行申請了門前公路限時限行。每天7:00-7:30、11:00-11：30、15:50-16:20門前公路限行，確保了學(xué)生上、放學(xué)的安全。
2.禁止學(xué)生騎自行車。學(xué)校加強對學(xué)生教育，明文規(guī)定嚴(yán)禁學(xué)生騎自行車。發(fā)現(xiàn)一律沒收，這對降低學(xué)生道路安全隱患起到了積極的作用。
3. 加大投入，完善學(xué)校周邊交通安全設(shè)施。我校在校門口馬路邊設(shè)立了相關(guān)交通安全警示牌，及時更換被損壞的標(biāo)志牌，對學(xué)生上學(xué)路途中發(fā)現(xiàn)的交通標(biāo)識不明、設(shè)施損壞等現(xiàn)象，及時報告有關(guān)部門進行整治。
4. 加強檢查，排除隱患。學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組堅持定期和不定期的安全排查，建立“安全月查報告制度”。檢查范圍包括制度落實情況、各安全責(zé)任人上崗值勤情況和學(xué)生道路交通安全隱患排查等方面，檢查后及時匯總情況并整改。
四、圍繞交通安全教育開展系列活動，使交通安全內(nèi)化為師生的自覺行為
1. 以“學(xué)習(xí)《交通安全法》，做文明禮讓小公民”為主題，召開主題班隊會。在組織交通安全主題班隊會的過程中，學(xué)生們積極投入，收集有關(guān)資料，親自策劃活動程序，動手制作活動道具，參加現(xiàn)場模擬表演，積極進行討論答辯。學(xué)校大隊部發(fā)起“爭做文明交通小使者倡議書”活動，進一步提高了學(xué)生交通安全意識。
2.開展“小手拉大手”活動。我校大部分學(xué)生來自農(nóng)村家庭，家庭教育中安全意識薄弱，學(xué)校積極想辦法做家長的教育工作，學(xué)校先后于3月1日和3月8日召開小學(xué)家長會和中學(xué)家長會，指導(dǎo)家長做好家庭安全教育，與家長簽訂《學(xué)生安全責(zé)任書》1000多份。還通過開展 “致學(xué)生家長交通安全的一封信”等活動，使交通安全教育進入家庭，促進學(xué)生與家長共同關(guān)注交通安全，自覺遵守交通法規(guī)。
3. 積極開展“交通安全時刻在我心中”交通安全征文和“平
今年1月10日，德化交警大隊的警察叔叔到我們學(xué)校進行《交通安全法規(guī)》知識講座。交警叔叔結(jié)合實際深入淺出地向我們講解了許多交通安全知識，向我們講述了一件件發(fā)生在德化，令人發(fā)指的交通事故。這次講座，交警叔叔重點向我們闡述了于今年1月1日實施的新的《福建省道路交通安全法規(guī)》，還向每個同學(xué)分發(fā)了一張《道路安全法規(guī)》宣傳卡，還要求我們向家人和社會廣泛宣傳。交警叔叔最后說：“車禍猛于虎，生命只有一次，為了你和他人的幸福，讓我們共同遵守《交通安全法規(guī)》吧！”聽了這次講座，我受益非淺，同時心情也久久不能平靜。
我的爸爸是一家瓷廠的小汽車司機。平時，我爸爸酗酒如命，也常常酒后駕車。我們?nèi)胰硕伎嗫谄判牡貏裾f爸爸少喝點酒，可爸爸總當(dāng)耳邊風(fēng)：“沒關(guān)系，警察抓不了我！”弄得我們?nèi)铱倿榘职痔嵝牡跄?。聽了這次講座，我想：回家后也得好好給爸爸上一課《交通安全法規(guī)》。
一回到家，我拿著《交通安全法規(guī)》宣傳卡，故意在爸爸面前大聲念道：“福建新的道路交通安全法規(guī)于2005年1月1日起實施。”“別念了，還不是老一套！”爸爸漫不經(jīng)心地說。“道路交通安全法第九十一條規(guī)定：飲酒后駕駛機動車的，處暫扣一個月機動車駕駛證，并處五百元罰款。”我故意加強了語調(diào)，“醉酒后駕駛機動車的，由公安機關(guān)交通管理部門約束至酒醒，處十五日以下拘留和暫扣三個月機動車駕駛證，并處二千元罰款。”爸爸頓時從沙發(fā)上彈了起來，瞪大了眼睛，一把奪過我手中的《道路交通安全法規(guī)》宣傳卡，認(rèn)真地看了起來，一邊喃喃地說：“這么嚴(yán)厲，這么嚴(yán)厲，看來，這酒，是非戒不可了！”“學(xué)校平安教育帶到家里來。”爸爸風(fēng)趣地說。
打那以后，這十幾天來，爸爸果真滴酒不沾了。如今爸爸在電視中看到那男子酒后駕車出事，更是深有感觸。爸爸叫我從書房拿出筆和紙，當(dāng)著我和媽媽的面信誓旦旦地寫下了保證書：“我再也不酒后駕車了！”
圍繞2014年我鄉(xiāng)食品安全工作的總體部署，充分發(fā)揮各類媒體宣傳陣地作用，統(tǒng)籌規(guī)劃、科學(xué)安排、形式多樣、上下聯(lián)動，廣泛宣傳普及食品安全法律知識和科普知識，切實提高公眾食品安全素質(zhì)，全面普及食品生產(chǎn)經(jīng)營者的法律意識、責(zé)任意識、促進依法經(jīng)營,切實提高食品安全監(jiān)管和保障水平。
二、主要任務(wù)
（一）大力宣傳食品安全監(jiān)管法律法規(guī)制度
強化《食品安全法》、《食品安全法實施條例》等法律法規(guī)的宣傳力度，著力提升食品生產(chǎn)經(jīng)營者和監(jiān)管者的法制意識和責(zé)任意識，促進依法經(jīng)營、規(guī)范執(zhí)法。大力宣傳食品安全監(jiān)管法制建設(shè)的成就，增強全社會依法強化食品安全監(jiān)管的意識。
（二）大力宣傳黨和政府加強食品安全的政策部署
宣傳上級黨委、政府加強食品安全工作的政策措施，及時宣傳各部門在履行職責(zé)、踐行科學(xué)監(jiān)管理念，加強宣傳食品安全監(jiān)管中形成的新思路、創(chuàng)建新機制、采取新舉措、展現(xiàn)的新面貌。
（三）大力宣傳普及食品安全知識
動員社會各方積極支持和參與食品安全工作，利用各種渠道，采取多種形式，宣傳普及食品安全法律法規(guī)和食品安全常識，使公眾食品安全意識和素質(zhì)得到提高，食品生產(chǎn)經(jīng)營者法制觀念得到增強。
（四）大力宣傳食品安全整頓工作成效
深入宣傳食品安全專項整頓成效，及時總結(jié)我鄉(xiāng)開展專項整治的經(jīng)驗，深入研究面臨的深層次問題。加強各類專項整治工作進展情況的宣傳。大力宣傳食品安全事故防范、重大突發(fā)事件應(yīng)急等相關(guān)行動取得的成效。
三、主要措施
（一）開展食品安全宣傳周活動
開展《食品安全法》宣傳活動。著重宣傳《食品安全法》及其實施條例、《農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全法》、《生豬屠宰管理條例》等相關(guān)法律法規(guī)。普及食品安全相關(guān)知識，引導(dǎo)群眾安全消費、理性消費，提高自我保護能力。
（二）開展食品安全民生工程宣傳活動
配合縣食藥監(jiān)、農(nóng)業(yè)、商務(wù)、質(zhì)監(jiān)、工商、監(jiān)管部門，結(jié)合我縣開展的食品安全民生工程實施情況，以重大節(jié)日宣傳為契機，開展食品安全民生工程新聞跟蹤報道等活動；結(jié)合食品攤販整治、食品安全示范店建設(shè)項目，加大對企業(yè)法人和食品從業(yè)人員食品安全宣傳教育力度，增強其食品安全第一責(zé)任人意識；協(xié)助相關(guān)部門開展食品安全誠信職業(yè)道德教育。
（三）深入開展食品安全科普知識“五進”活動（進學(xué)校、進社區(qū)、進農(nóng)村、進工地、進企業(yè)）。
1、學(xué)校食品安全知識宣傳教育。學(xué)校要加強對師生食品安全知識的宣傳，編發(fā)《食品安全知識讀本》（學(xué)生版），引導(dǎo)學(xué)生樹立食品安全意識，掌握辨別假冒偽劣食品知識，增強自我保護能力。各小學(xué)要開設(shè)食品安全健康教育課，通過開展科學(xué)飲食知識進課堂、開主題班會、辦黑板報、舉辦講座等多種形式，幫助學(xué)生培養(yǎng)良好的生活和飲食習(xí)慣。開展幼兒園及學(xué)校食堂食品安全的宣傳，強化管理者和工作人員食品安全責(zé)任意識。
2、食品安全知識宣傳教育。要積極開展“食品安全進村”活動，各村要把食品安全知識宣傳教育作為建設(shè)和諧的重要內(nèi)容。積極推進村社建立食品安全宣傳專欄，采用張貼海報、漫畫和舉辦公益講座等群眾喜聞樂見的形式普及食品安全常識，采取與居民互動的方式，積極開展食品安全知識服務(wù)咨詢，發(fā)放宣傳資料，組織居民參加食品安全健康知識講座，對居民進行食品安全依法維權(quán)宣傳，提高群眾食品安全消費水平和鑒別、抵制問題食品的能力。
3、農(nóng)村食品安全知識宣傳教育。積極開展“食品安全進農(nóng)村”活動，把食品安全知識宣傳教育作為我鄉(xiāng)新農(nóng)村建設(shè)的一項內(nèi)容。利用電視、廣播、報刊、圖片、墻報、宣傳資料以及“三下鄉(xiāng)”、“五進”等各種形式和途徑，向廣大農(nóng)民提供食品安全的基本常識，傳授科學(xué)使用農(nóng)業(yè)投入品的科技知識，引導(dǎo)消費觀念的轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)自我保護意識。
4、鄉(xiāng)農(nóng)技站、畜牧站要深入田間地頭和養(yǎng)殖大戶家中，大力宣傳“無公害農(nóng)產(chǎn)品”行動計劃，向農(nóng)民傳授農(nóng)業(yè)種植、養(yǎng)殖的安全知識，使農(nóng)民了解農(nóng)業(yè)生產(chǎn)投入品的基本安全知識，自覺抵制高毒高殘農(nóng)藥和國家禁止使用的獸藥等有害物質(zhì)的投入，按照有關(guān)規(guī)定合理使用農(nóng)藥、抗生素、激素、添加劑等。組織廣大農(nóng)民積極參與食品安全群眾監(jiān)督、消費維權(quán)活動，改善農(nóng)村食品安全監(jiān)管薄弱的狀況。
（四）配合有關(guān)部門開展人員培訓(xùn)教育
一是配合有關(guān)職能部門組織行業(yè)協(xié)會、食品生產(chǎn)、經(jīng)營企業(yè)和餐飲企業(yè)定期舉辦各類講座和培訓(xùn)班，對食品生產(chǎn)、經(jīng)營單位和集中供餐單位的負(fù)責(zé)人進行食品安全法律法規(guī)、食品安全管理體系以及食品安全知識的培訓(xùn)，樹立食品安全“法制意識、誠信意識、首責(zé)意識和品牌意識”，使食品生產(chǎn)、經(jīng)營和餐飲企業(yè)規(guī)范生產(chǎn)、依法經(jīng)營。二是開展對社區(qū)、村食品安全信息員食品安全知識培訓(xùn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)。通過舉辦培訓(xùn)班和開展工作指導(dǎo)等方式，提高信息員的食品安全工作水平。
四、工作要求
（一）統(tǒng)一認(rèn)識，加強領(lǐng)導(dǎo)
食品安全宣傳教育是一項社會公益性事業(yè)，是社會主義精神文明建設(shè)的一個重要組成部分。鄉(xiāng)食品安全領(lǐng)導(dǎo)小組各成員單位要從切實維護人民群眾根本利益，建設(shè)和諧社會的高度出發(fā)，充分認(rèn)識開展全民食品安全宣傳教育的重要性和必要性，進一步增強責(zé)任意識，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，切實做好食品安全宣傳教育工作。
（二）建立分工負(fù)責(zé)、協(xié)調(diào)配合的宣傳教育工作機制
各村、鄉(xiāng)相關(guān)部門要堅持以人為本，突出重點，因地制宜，講求實效，部門配合，公眾參與的工作原則，認(rèn)真組織實施各自職責(zé)范圍內(nèi)宣傳教育活動，確保食品安全宣傳活動順利開展。
（三）落實宣傳教育經(jīng)費和人員
為了增強全鎮(zhèn)群眾交通安全意識，提高自我交通安全防范能力，從而有效預(yù)防和減少道路交通事故，結(jié)合我鎮(zhèn)實際制定以下x季度計劃：
一、宣傳對象：
以機動車駕駛員、學(xué)生、外來務(wù)工人員為重點，面向全鎮(zhèn)群眾宣傳教育。
二、宣傳內(nèi)容：
1、道路交通安全法律法規(guī)宣傳，重點宣傳道路交通安全法，基本通行規(guī)定，標(biāo)志標(biāo)線規(guī)定，安全操作規(guī)范和道路交通違法行為的處罰幅度等內(nèi)容。
2、典型交通違法行為查處宣傳，重點是對車輛超限超載，超速、駕乘二輪摩托車不戴安全頭盔和無牌無證等交通違法行為的處罰幅度和無牌無證等交通違法行為的危害性及查處力度。
1、在各村設(shè)立交通安全宣傳欄，在村主要路段、路口刷寫交通安全標(biāo)語，懸掛宣傳橫幅，經(jīng)常性向村民發(fā)放宣傳資料。
責(zé)任單位：各村（社區(qū)）
2、聘請警務(wù)站交通安全宣傳員通過開會、上課等各種形式，組織機動車駕駛員進行道路交通安全、法律法規(guī)培訓(xùn)。
責(zé)任單位：楊柳河派出所、個村（社區(qū)）
3、通過巡回展出宣傳圖報，利用三級網(wǎng)絡(luò)加強對群眾的教育，聘請警務(wù)站宣講員對本區(qū)學(xué)生開展系列交通安全法規(guī)宣傳，定期或不定期舉辦交通安全常識講座。
責(zé)任單位：安監(jiān)辦、社事辦、楊柳河派出所、雙流藝體中學(xué)、彭鎮(zhèn)初級中學(xué)、彭鎮(zhèn)小學(xué)、各村（社區(qū)）
4、制作宣傳單10000份，大型永久性宣傳標(biāo)語5幅。
